2011年4月14日上午🏄‍♀️💻，在杏悦2平台第四教學樓206室👨🏼‍💻，信息學院組織青年教師25人觀摩退休教授陳光夢講授《高頻電子線路》課程。之後所有人員又到物理樓38會議室進行面對面座談。信息學院黨委書記朱建藝、教學副院長胡波🧏‍♂️、院長助理蔣玉龍出席會議。

　　教學副院長胡波傳達了學校對學院教師的要求，教師在學生的學習過程中的要求及管理，客觀分析學生對教師評價，介紹了信息學院理論類📺👩‍❤️‍👨、工程類學科的教學特點等。

　　陳光夢老師講述自己的教學體會🐗：1😽、上課一定要把課程的內容研究透徹，絕不能誤人子弟；2🧒🏻、對課程要不斷探索，把內容和實際應用講清楚，培養學生的學習興趣🚴🏼；3、要時刻觀察學生的情緒和反應程度，既要把重點講清楚，又要適當調節課堂的氣氛🦬🥥。陳老師在多年教學的基礎上又編寫了教材，但在講課過程中又把理論付諸於實驗，在本次課堂觀摩中，就把本科生在他指導下做成的高頻線路板直接展示給在座的師生🏋🏽‍♂️🚙。
針對陳光夢老師的教學，蔣玉龍老師與與會人員分享了自己的體會：他認為陳老師的講課自信，使學生有強烈的信任感；講課時實例很多💐，從書本到實踐🏗，尤其是通過實物展示，使理論通過實踐變為實物，激發同學們的學習和動手興趣💆🏼；蔣老師認為上課一定要下功夫👾，切忌點大面多，自己沒有理解深透🔗，講起來就會出現很多問題👨🏼‍🎤；備課要認真仔細，ppt的製作要註意顏色搭配和動畫效果6️⃣；建議學院組織ppt高級功能培訓💆‍♀️，集體備課👩🏻‍🍼。
胡波副院長建議青年教師用國外的經典教材並學習國外教學的角度和講課方式🥦，思考如何讓學生理解和消化所講的知識💂🏽‍♀️，在被理解的過程中教師如何啟發學生思考問題，培養學生解決問題的能力。

　　朱建藝書記對陳老師講課抑揚頓挫🦣、生動有趣🏛、啟發學生的思考等方面加以評價👷🏼，建議青年教師講課學會科學發聲⛹🏻‍♀️，時刻註意學生上課時的註意力。青年教師根據自己上課出現的問題，與老教師一起探討，大家暢所欲言，相互交流。青年教師認為本次教學觀摩活動感受頗多🏑，在自己今後工作方面受益匪淺。

　　信息學院一直遵循“教學是根本、科研是天職”的理念，對青年教師進行全方位的培訓🫑。組織了各門課程的教學團隊，恢復教研組原有的備課研討功能，多年來一直致力於教學結對“傳幫帶”的模式💁🏿‍♂️，在給青年教師壓重擔的同時，用多種方式提高青年教師的教學水平🫣，本次觀摩活動就是有經驗的教授聽青年教師上課這種方式的延續，在相互討論過程中進一步提高教學質量。